١
منع مشاهدة التلفزيون مثل أفلام الكرتون/ قنوات اطفال / اناشيد الخ وايضاً منع ألعاب الاباد والجوال والكومبيوتر والابتعاد عن الإشعاعات الكهروماغناطيسية من شواحن الجوالات وغيرها والأفضل قفل المركز الرئيسي للواى فاى فى الليل
لماذا؟ الأناشيد والأغاني لا تعلم لغة الحوار والتلفزيون وألعاب الكومبيوتر تجعله في عالم اخر مدمن عليه وتمنعه من التواصل من من حوله لغويا او عاطفيا هذا بالاضافة ان أشعة EMF او الكهروماغنطسية مضرة وتؤثر على الاطفال
٢
استبدل وقت التلفزيون والالعاب والجوال باللعب التعليمي المكثف من ٤ الى ٥ ساعات باليوم بشكل متقطع مع استعمال المحفزات وجعل الجلسة ممتعة ومرحة وذلك تشمل اللغة فهم الكلام / نطق الكلام مطابقة ألوان / أشكال / صور / تقوية عضلات اليد مسك القلم / الصلصال والاعتماد على النفس مثل يأكل نفسه / الحمام / اللبس
لماذا؟ مثبت بالأبحاث تعليم الطفل من عمر مبكّر يعطي نتائج إيجابية
٣
امنع السكر الأبيض وجميع الاطعمة التى تختويه واستبدله بالفواكه والعسل والتمر؟
لماذا؟ كثير من الاطفال بسبب كثرة السكريات يكون لديهم فطريات وكانديدا وبكتريا غير حميدة فى الامعاء تتغذى عليها وتفرز سموم تؤثر على جدار الامعاء وتتسرب السموم عن طريق الدم وتصل الى خلايا المخ ومن هنا جاءت التسمية Gut Brain connection او هناك علاقة بين المخ والأمعاء
٤
امنع الاطعمة المصنعة والمعلبة والتى تحتوي على ألوان ونكهات صناعية مثل نكهة الكاتشب او الفراولة والفانيليا والأطعمة والصلصات والشوربات سريعة التحضير واستبدله بالطعام الصحي المنزلي المكون من خضروات وفواكه ولحوم عضوية ليست مرشوشة بالمبيدات glyphosate او الهرمونات وليست معدلة وراثيا او ما يسمى GMO Food
لماذا؟ لان كل ما ذكر أعلاه يندرج تحت سموم البيئة حيث صناعة الطعام الحديث غيرت كثير من الطعام الطبيعي فأطافت له محسنات الطعم والمواد الحافظة والكيمائية كي تعيش فترة اكبر وهى بالتالى تؤثر على خلايا المخ
٥
حافظ على بيئة نظيفة لأطفالك فلا تستعمل الأواني البلاستيكية والمنظفات الكيمائية والبخور والعطورات وروائح الجو والملابس واستبدلها بالمنظفات الطبيعة مثل الخل وغيرها
لماذا؟ ايضا الروائح الكيمائية النفاذة الموجودة في هذه المواد تؤثر على المخ وكذلك مادة Bisphenol A الموجودة فى البلاستيك
٦
زيارة طبيب الاطفال لعمل الاختبارات مثل مستوى مخزون الحديد ومستوى فيتامين د والغدة الدرقية واختبار السمع وطلب فيتامينات شاملة تحتوى على فيتامين بي وشراب زيت كبد الحوت لاحتوائه على الاميقا ٣ .. ايضا هو ربما يعرف مختصين لعمل اختبارات مثل اختبار كارز وادوس يدلكم عليه فلا احد يستطيع نفي او إثبات التوحد الا بعمل اختبار ويعطي تقرير بذلك حيث ان ليس كل طبيب اطفال مدرب على هذ الاختبارات
٧
اقرأ واشترك في المنتديات والمواقع فهناك دائما الجديد وتعرف وتواصل مع اطباء متخصصين ومرخصين فى الطب الحيوي Biomedical intervention سواء كان في أمريكا او الوطن العربي اسلوبهم مختلف عن الطب العادي تستطيع ان تطبق معهم حمية الكازين والقلوتين تقوية البكتريا الحميدة فيه الامعاء الكشف عن الحساسية والكشف عن ألكانديدا والمعادن الثقيلة باختبارات خاصة ومعامل خاصة ..
٨
وأخيرا نصيحة اخيرة لن تسمعها من كثير من المختصين قد تتضارب الاّراء وقد لا يوجد حولك من هو مؤهل جيدا للتشخيص ... لا تشغل يالك هل طفلك لديه كل الأعراض او بعض الأعراض او مجرد ضعف لغوي او فقط يحتاج الى وقت؟ ... لكن هناك حقيقة انت متفق معي فيها انه مختلف او متاخر نوعا ما ...عن من هم في مثل عمره .. هذا لوحده يكفي لكي تبدأ ....لا تتهاون
كل ذلك قابل للتغير والشفاء تماما باذن الله فقط اذا بدأت من الان لان عامل الوقت هام جدا
طفلي قارب على عمر السنتين ... لا يتكلم ... اناديه لا يرد بعض الاحيان .... هو ذكي جدا ..ولكني اشك انه مصاب بالتوحد ..اشعر ان الخوف والقلق يحطمني..من خلال تصفحي للانترنت وجدت ..بعض الاعراض لديه..... يا ترى هل هو مصاب بالتوحد فعلا ؟ ..ام هى فقط بعض الاعراض المشابهه ؟ لا احد يعرف مقدار ما اعانيه الا من هو مثلى ... .انه ولدى الاول ...انى حتى من كثرة التفكير لا انام الليل.
ارجوك يا دكتورة اريد ان اتحدث اليك حتى يطمئن قلبي هل هو فعلا لديه ... اعراض من التوحد ام لا؟
اهلا وسهلا بك عزيزتي انا ايضا احب ان اتحدث اليك واصحح كثير من المفاهيم الخاطئة او المرعبة التي تسبب لك القلق الشديد.
واليوم فضل من الله اني استطيع التواصل معك ولكن ربما للاسف الظروف لا تسمح لي بالتواصل مع جميع الامهات مثلك...لذا سوف انشر حديثي معك حتى تعم الفائدة.
اولا اختي الكريمة ....لا انا.. ولا اى مختص اخر يستطيع ان يشخص طفل بالتوحد فقط بالهاتف..وايضا فى نفس الوقت لا يستطيع ان ينفى ذلك بدون الكشف على الطفل وعمل الاختبار اللازم له ..فهذه امانة.
هونى عليك لا تجعلى الخوف والقلق يشل تفكيرك...اهدئي وسوف اذكر لك خطوات هامة جدا.
يجب ان تعلمي فى البداية ان مركز ابحاث التوحد يرفع شعار.
ان التوحد قابل للشفاء بالاضافة الى ان كلمة توحد لا تعني تخلف عقلي.
ايضا هذا رابط لاطفال شفوا من التوحد: www.autism.org
وهناك العديد من القصص الناجحة على اليوتيوب فقط اكتبي فى محرك البحث: "autism and biomedical intervention"
كلمة توحد هى فقط صعوبة فى التواصل سواء بالكلام او التفاعل مع الاخرين والاستجابة لمداخلاتهم مع وجود احيانا بعض الحركات المتكررة او الاهتمامات الغريبة ومن هنا تاتي اختلاف درجات التوحد تتراوح درجتها وقوتها من طفل الى اخر فهناك من لديه توحد بسيط او متوسط او شديد وهناك ايضا (وهم عدد كبير) من لديه سمات من التوحد فقط اى ان ليس كل الاعراض موجودة وهناك ايضا كثير من التوحديين يدرسون فى المدارس......
اذا الجميع هنا قابل للتعلم والتدريب ...هناك العديد من الاطفال الذين شخصوا بالتوحد عند عمر مبكر... وعند اعادة الاختبار بعد سنتين او اكثر ..وجدنا ان التوحد اختفى او بقى اعراض بسيطة جدا...وذلك بسبب التشخيص المبكر والتدريب التعليمى المكثف سواء كان فى المنزل او المركز المتخصص (والبرامج التعليمية مثبتة فعاليتها بالابحاث)...لذا من الصعب على اى مختص نفي التوحد.. بدون تاكد وعمل اختبار حتى لا يضيع على الطفل فرصة الشفاء.
اذا شكك هنا ..قد يكون مفيد لطفلك وينقذه من التوحد...اذا كان هناك فعلا توحد.. لانك سوف تبدائى ببرامج تعليمية مكثفة معه فى البيت من تعليم وتخاطب ... الخ ..واذا لم يكن توحد انت لم تخسري شيئا ... بل على العكس كسب طفلك تعليم واهتمام مكثف......اذا لا داعي للقلق ولا الخوف ...نحن نريدكى قوية ..حتى تستطعين مساعدة ابنك.
الان اتمنى ان تكون الكلمات السابقة ...اوضحت الصورة لك اكثر...الخطوة التالية.
هي البدء بتحسين وضعه الحالي ..انت ذكرت انه لا يتكلم اذا هو لديه ضعف لغوي وهذا لوحده يحتاج اهتمام كبير وتدخل مبكر.
وعادة انا لا استهين ابدا فى الضعف اللغوي لدي الطفل... بغض النظر عن وجود توحد او لا ...ولا اتركه للوقت وحتى لو كان احد الوالدين كان لديه ضعف لغوي في صغره ... لسبب بسيط انه لو بدانا التدريب مبكرا فى العمر الصغير تكون النتائج ايجابية ...لذا مهم البدء بالارشادات التالية من اليوم لكسب الوقت.
- ابعاد الاجهزة الالكترونية مثل اى باد والجوال وبرامج الكبيوتر بالاضافة الى قفل التلفزيون وابعاده تماما حتى لو ادى الامر الى اخراجه من المنزل لفترة مؤقتة ..فبرامج التلفزيون وبرامج الاطفال لا تعلم اللغة .. فهى تجعله فى عالم اخر .. فالطفل لا يسمع ولا يشعر بالافراد فى المنزل ..ولا يسمع ولا يتعلم من كلامهم فالغة تحتاج الى تجاوب مع شخص اخر (فمثلا انت لن تتعلمي لغة صينية بمجرد مشاهدتك يوميا لبرامج صينية) ..انا اعرف ان الموضوع قد يكون فيه صعوبه لتغير نظام البيت ولكنه سوف يحسن لغته وفهمه للكلام ..بحيث ان الوقت الذى يعطى للتلفزيون يعوض باللعب التعليمي والتخاطب على الاقل من 3 الى 4 ساعات فى اليوم بشكل متقطع بمعني لو كان عمره سنتين ممكن يركز معاكي دقيقتين ثم يذهب بعيدا ويرجع ثاني وهكذا ايضا مهم جعل الجلسة التعليمية ممتعة وفيها مرح وحيوية وضحك ..وكذلك استعمال عبارات مثل شاطر برافو ..وحمله الى اعلى كنوع من المكافاة ... التدريب يكون على اللغة التعبيرية واللغة الاستقبالية وتمارين لزيادة التواصل البصري وتمارين اخرى للمهارات الادراكية وتاذر العين مع اليد ..ومهارة التقليد والعضلات الصغيرة ومهارة الاعتماد على النفس ومهارة التواصل فى الموقع رابط لصور والعاب تعليمية مفيدة من كتبي دليلك للتعامل مع التوحد ..
مثال برنامج تعليمي لعمر السنتين : التركيز على نطق الكلام ..محاولة عدم اعطاءه ما يريد الا لو نطق بحرف او جزء من الكلمة .. وتمارين على فهم الكلام مثل اعطاءه امر ومثليه امامه.. اعطى امر بصوت واضح (اعطنى الكرة) اذا لم بنفذ ادفعيه بلطف نحو الكرة وضعي يدك فوق يده وامسكي الكرة واعطها لنفسك .. لا تنسي كلمات التشجيع والتصفيق .. والتهليل كرري عدة مرات الى ان يفهم وينفذ الامر لوحده ..ممكن ان تضيفي اوامر مختلفة مثل افتح العلبة \ اعطي بابا منديل ..الخ المهارات الادراكية : مثل تصنيف لونين احمر \ اخضر او اشكال هندسية مثل دوائر مربعات ..الخ مفهوم اكبر \ اصغر مثل ملاعق صغيرة \ ملاعق كبيرة وتصنيفها ..مهارات اخرى الاعتماد على النفس ..التدريب على الحمام \ ياكل نفسه يشرب نفسه ...ايضا مهارة تاذر العين مع اليد .. وهى اساس مهارة الكتابة مثل رسم خط مستقيم او محاولة تلوين العضلات الصغيرة والكبيرة مثل رمي الكرة \ تشكيل الصلصال بيده الصغيرة يقوي الاصابع \ طلوع الدرج ركوب العجلة.. طبعا الاهم فى البرنامج التعليمي هو الجانب اللغوي ..هو لابد ان ياخذ معظم الوقت
- لكي يكون التعليم فعال وياتي بنتيجة ايجابية لا بد من الاهتمام بموضوع الغذاء لانه يؤثر على خلايا المخ الذي بدوره يؤثر على القدرة على التعلم... وعادة كيماء الخلايا تأتي من نوع الطعام الذى ناكله ...وهناك ما بسمى علاقة الامعاء بالمخ GUT BRAIN CONNECTION
فمهم منع السكريات والحلويات والشكولاتة واستبدالها بالفواكه الطبيعية والعسل ..حيث ان كثرة السكريات تزيد الحركة وتقلل التركيز وتزيد الفطريات في الامعاء وهذه الفطريات تعطي سموم تذهب لخلايا المخ وتأخر المسيرة التعليمة ...للاسف كثير يتهاون فى هذه الجزئية على اساس انه يحرم طفله من السكر ولكن هذا هو الصحي لجميع الاطفال..فنحن من عادتنا اطعام اطفالنا سكريات تقريبا يوميا وذلك غير صحي اطلاقا ويؤثر على خلايا المخ وتركيزه بالذات للذين لديهم اعراض او ضعف لغوي...كذلك منع الاطعمة المصنعة والتي تحتوي مواد مضافة او ملونة ونكهات صناعية مثل نكهة الفراولة او نكهة الفانيليا ..ومنع اليسكويت والكيك المصنع والعصائر المعلبة والمشروبات الغازية وايضا ابطاطا شبس المصنعة والمربى ونوتلا واندومي والشوربات سريعة التحضير ...الخ واستبدالها بالطبخ المنزلي والعصائر الطبيعة
جربي اسبوع واحد فقط وسوف ترى فرق كبير
- عن طريق طبيب الاطفال اجعليه يصف لك زيت كبد الحوت لاحتواءه على الاوميقا 3 فهو يساعد على الكلام وفيتامينات شاملة تحتوى على فيتامين بي
- مهم ايجاب المختص المناسب للتشخيص ... حيث ان اى طفل لديه ضعف لغوي لا بد من عمل اختبار التوحد حتى اذا كانت هناك اعراض او سمات لا قدر الله نتمكن من انقاذه مبكرا
وفى هذا الخصوص احب ان اذكر ان تشخيص التوحد يحتاج الى تدريب على الاختبارات الخاصة به ..لذا قد يكون عدد الاطباء الذين يشخصونه محدود....لمعرفة اسماء مشهورة ولها خبرة فى التشخيص من المفيد الاتصال بمراكز التوحد فى بلدك وسؤالهم عن اسماء الاطباء النفسيين او الاخصائئين النفسيين المعتمدين لديهم فى التشخيص ..وذلك عن طريق التقارير التى لديهم
حتى تصلي للطبيب النفسي المناسب ....ارجوك وهذا هام جدا ان لا تضيعى الوقت وابدئى بتنظيم وقت طفلك كما ذكرت اعلاه وسوف ترى اختلاف كبير فى النتيجة
الطبيب النفسي سوف يكشف على ابنك من الناحية الطبيبة ويستبعد اى امراض لا سمح الله وسوف يقوم بعمل تحاليل مثل اختبار السمع وتحاليل الدم للغدة الدرقية وتخطيط المخ ..وتحاليل الكرومزومات... الخ ....ثم بعد ذلك ...سوف يعطيكي تقرير طبى ..ملخص لحالة طفلك بالكامل ..احرصى على الحصول على هذا التقرير ...واطلبيه اذا لم يقدم لك ....فهو هام جدا ....به يتم قبول ابنك فى المراكز التعليمية ...وبه ايضا نستطيع مقارنة الحالة بعد سنة او اكثر...
قد يتبادر الى ذهنك ما الفرق بين الطبيب النفسي والاخصائي النفسي؟ الجواب هو ان الطبيب النفسي له صلاحية الادوية والتحاليل الطبية اما الاخصائي النفسي هو خريج علم نفس وبقوم بعمل اختبارات الذكاء والاختبارات النفسية والتحليل النفسي...
فى تشخيص التوحد هناك اطباء معروفين بخبرتهم بالتشخيص وابضا هناك اخصائيين كذلك وهذا يختلف من بلد اى اخر.
الان ما هى العلاجات الاخرى التى تساعد.
هناك التدخل الطبى الحيوى ...الذى يتبناه مركز ابحاث التوحد: www.autism.com
مفهوم العلاج الطبى الحيوى هو يقيم الجسم بشكل كامل وهل يوجد خلل او اضرابات قد يكون اضطراب للجهاز المناعي او الجهاز الهضمى او العصبى او اضطرابات فى الميتابوليزم (الايض) وعلى الطبيب ان يحل اللغز او البزلز ويبحث عن المشكلة بعمل تحاليل متعددة ليعرف ما هى مشكلة الطفل ..وكل طفل مختلف عن غيره.
وتعتمد على تجربة حمية الكازين والقلوتين وتناول الخضروات العضوية الخالية من الرش والمبيدات والابتعاد تماما عن الاطعمة المصنعة والنكهات الصناعية والملونةومنع السكريات واستبدالها بالفواكه هذا بالاضافة الى العديد من التحاليل الخاصة التى تكشف عن حساسية الطعام ووجود الكانديدا فى الامعاء ومستوى المعادن الثقلية وغيرها.
يمكنك الدخول على صفحة التدخل الطبي الحيوي فى هذا الموقع
BIOMEDICAL INTERVENTION
لمعرفة انواع الحميات والتحايل
التدخل الطبي الحيوي مازال غير معتمد فى كليات الطب التقليدي لهذا الكثير من الاطباء لا يعرفه او لا يرغب فى تنفيذه ... الاطباء المتخصصين فيه لهم ترخيص خاص سواء كان في امريكا او خارجها وكانوا بسموا قديما باطباء دان.
Medical Academy of Pediatric Special Needs
لمعرفة هؤولاء الاطباء وعنواينهم هناك منظمات تعلن عنهم وايضا المنتديات يمكنك الذهاب اليها بالضغط هنا